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智障儿童怎么办

发布者:金熙一
导读1、学习方面2、感情方面3、沟通方面4、行为方面经验步骤:1学习方面;由于能力有限,他们的学习持续性较短,记忆力较差;应用能力较低;学习的动机少出于自发;欠缺抽象

1、学习方面

2、感情方面

3、沟通方面

4、行为方面

经验步骤:

    1

    学习方面;由于能力有限,他们的学习持续性较短,记忆力较差;应用能力较低;学习的动机少出于自发;欠缺抽象思维,领悟力和理解力薄弱;学习转移能力不足,不能灵活运用所学的知识和技能

    2

    感情方面;他们通常思想纯真,性格率直。只要有人愿意与他们谈话、关心他们,他们便会很开心。

    3

    沟通方面;他们的表达能力,特别是言语方面比较差,常常不能表达自己心里想说的话。抽象及应变能力较差,未必能独立处理问题。

    4

    行为方面;有些弱智人士的行为可能出现问题(例如用发脾气来吸引他人的注意),通常这与管教方法和社会人士对他们态度与期望有关。智障人士往往能够胜任一些智力正常的人可能觉得沉闷的工作,如用手作简单及重复的操作等。