1、从学生是否遵纪守法，团结同学入手；

2、从学生是否自觉完成学习任务入手；

3、从学生是否吃苦耐劳入手；

4、从学生思想道德品质入手；

5、从学生的学习能力入手；

6、从学生性格特点入手；

7、从学生的在校表现入手。