导读提取公因数是从小学三、四年级开始出现,五、六年级同样需要运用的一种数学方法;其方法为,把两个或多个数共同的因数提在括号外面,也叫乘法分配律的逆运用。
提取公因数是从小学三、四年级开始出现,五、六年级同样需要运用的一种数学方法;其方法为,把两个或多个数共同的因数提在括号外面,也叫乘法分配律的逆运用。
提取公因数在乘法运算过程中运用非常广,在三四年级可能是整数,到了高年级之后,公因数有可能是整数、分数或者小数。
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