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给我唱首歌.
安德里安
(1)柔和的阳光温暖着小病室，绿色的藤蔓爬上窗台，环顾病室里的七个孩子。
(2)在伦敦儿童医院，除了伊丽莎白，所有的七个小病人都患有不治之症。
(3)伊丽莎白热爱音乐和唱歌。她的歌曲柔美舒缓，婉转动听。然而，在对她的耳后进行了复杂的手术后，她的听力将在一个月后完全消失，再也听不到任何声音，这将使她热爱音乐的前景更加悲惨。然而，在朋友面前，她从不叹气。只有在她认为没人看见她的时候，无声的泪水才会偶尔渐渐盈满眼眶，顺着苍白的脸庞流下来。
(4)合伙人对伊丽莎白的处境感到焦虑，他们决定做点什么让她开心。一天晚上，孩子们秘密去见他们最喜欢的朋友，护士科比，——。
(5)“你想为伊丽莎白举办11岁生日音乐会周吗？太迟了吗？正文(6)这时，她看到孩子们急切的表情，不由自主地感动了：“好吧，我来帮你！"
(7)科比找到了玛丽，这个城市最有名的音乐家教。玛丽老师感慨地说：“好，我去，我去！”
(8)在玛丽老师娴熟的指导下，孩子们每天都练习唱歌，当然是在伊丽莎白接受治疗的时候。令人难以置信的是，在短短的三周时间里，科比和玛丽老师组成了一个由六个垂死的孩子组成的优秀合唱团，尽管他们都没有出色的音乐天赋。
(9)同样出色的是，保密也很成功。伊丽莎白生日那天下午，当她坐在手推车上被推进医院礼堂时，惊喜之情溢于言表，苍白美丽的脸庞因激动而涨红。她身体前倾，一动不动，聚精会神地听着。
(10)虽然我们都坐在离舞台只有3米远的地方，但还是很难看清每个孩子的脸，因为泪水遮住了我们的视线；然而，我们可以毫不费力地听到他们的歌声。演出开始前，柯比告诉孩子们：“你们知道白人的听力非常非常弱，所以必须尽力大声唱歌吗？”
这场音乐会非常成功。伊丽莎白欣喜若狂，苍白的脸上泛起一层浓浓的迷人的红晕，眼睛里闪着异样的光彩。她大声说：“这是我最开心最幸福的生日！”合唱团成员骄傲地欢呼着，蹦蹦跳跳，完全不像得了绝症的孩子。
(12)众所周知，这些身患绝症，生命垂危的孩子，为了成功举办这场演唱会，不得不忍受巨大的痛苦！我们的心都要碎了。这是我这辈子没听过最感人的音乐，也不想再听了。即使是今天，我闭上眼睛，依然能听到每一个震撼人心的音符。
(13)现在，那六个稚气的声音已经沉寂了很多年，合唱团的六个成员都长眠地下，但那六个稚气的声音依然能在伊丽莎白的记忆双耳中听到。这是喜悦的声音，生命的声音，力量的声音。它们是她听过的最美的声音，也是最后的声音。
【注】:莫名其妙(s)，形容流泪的样子。
1.伙伴们做了哪些让伊丽莎白“开心”的事，展现了他们的精神品质？分机2。试着找出名字中带下划线的单词，体会它们表达的美。
(1)她看到了孩子们的渴望，不由自主地感动了：“好吧，我来帮你！”
(2)合唱团成员非常自豪地欢呼，蹦蹦跳跳，完全不像得了绝症的孩子。
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3.你如何理解课文Ext _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _中“它们是她听过的最美的、最后的声音”这句话的含义
4.第(12)段具体回答了我在文章里面的感受。
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5.请写出第(3)段和第(11)段中描述伊丽莎白外貌的单词，并说出这些单词如何反映她心情的变化。
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6.请简单谈谈你看完这个故事得到的启示。
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参考答案：
1、为伊丽莎白举办11岁生日音乐会，表现出6个孩子关爱同伴，坚强勇敢的精神品质。
2、“渴望”表现了孩子们心情的迫切，愿望的强烈；“又蹦又跳”运用动作描写，表现了孩子们在音乐会成功后的欢乐。
3、“最美的声音”是因为这是欢乐的声音，生命的声音，给人力量的声音。“最后的声音”是因为伊丽莎白已失去听力，6个孩子已长眠地下。
4、听到6个身患绝症的孩子唱出的歌，“我”的心都快要碎了，表现出我内心的无比痛苦。或听到6个身患绝症的孩子唱出的歌，我到今天依然感到震颤，表现出我极为感动的心情。
5、心情由忧伤痛苦变得欣喜快乐。
6、示例一：面对生活中的挫折和不幸，我们要积极乐观，坚强不屈。
示例二：人间自有真情在，只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的人间。（意思对即可）