1、教材为本，整体复习，课本是复习的阶梯，学习须有本可依，复习时以课本为主线，进行系统的复习，使所学过的知识由零散过渡到完整，构架起较为完整的知识系统，训练综合运用知识的能力；

2、制定看书计划、绘出知识结构网络图，形成完整的知识结构体系，归纳过程中，要有序地多角度概括思考问题，找出内在联系，然后根据知识结构网络图发散、联想基础知识点和每个知识点的基础题；

3、首先学会自我检测，通过开发大脑潜能来提高学习效率，详细的进行各个知识点的及时回顾。