学前教育课程理念指的是以幼儿发展为本，课程应满足每个幼儿对安全与健康、关爱与尊重的基本需要，并为幼儿提供平等的学习与发展机会，课程应与幼儿阶段的学习特点与身心发展水平相适应，激发幼儿积极、主动地学习，课程应尊重幼儿学习与发展的个体差异，体现个别化教育。

确立以促进幼儿和谐发展为取向的课程目标，促进所有幼儿在原有水平上全面和谐发展是学前教育工作的目标，因此，要从生活习惯、规则意识、学习能力、情感与自我意识、审美情趣等方面为幼儿终身发展奠定必要的基础，同时也要为幼儿适应不断发展的社会所需要的能力奠定最初的基础。