导读 教师首先要反思,自己的课或班级工作是否对学生有吸引力,如果学生缺乏兴趣而故意迟到旷课,教师自身就要调整教育教学方法。如果学生是由于其它方面的原因,
教师首先要反思,自己的课或班级工作是否对学生有吸引力,如果学生缺乏兴趣而故意迟到旷课,教师自身就要调整教育教学方法。如果学生是由于其它方面的原因,就要在学生身上找到解决的方法。1、强化教育,引起高度自觉。不管做什么事,都要先讲清楚道理,当然要倾注自己的全部真诚的感情。2、灵活迁移,引起紧迫感。换一个角度,变一下思路,情况会有所改变。3、健全制度,以强化管理。无以规矩,不成方圆,必要的规矩是不可缺少的。但你的规矩必须为学生所熟悉,用规则约束学生,是建立在前期的大量准备工作之上的,此前学生有足够长的适应期。4、因人制宜,保实际效果。不要过高地估计了学生的自控能力,迟到早退和旷课肯定不可避免。在严格执行规则的同时施以一定的人文关怀,可以让学生更好地遵守规则而不是心里抵抗。
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