1、观察法：观察要做到准确、全面，或者是有目的、有计划地持久进行。

2、谈话法：谈话法是教师通过与学生面对面交谈来深入了解学生情况。

3、问卷法：除采用编制有关知识、技能的小测试等进行分析之外，还可以根据需要设计专题问卷或量表进行调查。

学情分析指的是对学生在学习方面有何特点、学习方法怎样、习惯怎样、兴趣如何，成绩如何等。设计理念包括教学方法和学法指导，以及教学设想的分析。与家长保持正常、经常化的沟通，力争家长的配合，共同管理好学生。重视家长会的作用，重视做好家访工作，继续进行家校联系单的方式密切与家长的联系，向家长汇报学生在校情况，同时也向家长了解学生的校外活动，使家长与教师共同参与对学生的教育工作，让学生更好地健康成长。