沟通一般可以划分为四个层次：

1、不沟不通；

2、沟而不通，不管你怎么沟就是不通；

3、沟而能通，比较顺利；

4、不沟就通，这是比较高的层次。

沟通的目的传达真正的爱。沟通是为了一个设定的目标，把信息、思想和情感，在个人或群体间传递，并且达成共同协议的过程。沟通对于学校管理所具有的功能包括：信息传递、情感交流、控制功能。沟通的要素包括沟通的内容、沟通的方法、沟通的动作。