1、说本学科的课程总目标或学段目标。

2、说本学段或本册书或一个单元的内容标准。

3、说教材的编写特点、编排体例、内容结构。如有条件可把不同版本的教材进行比较。

4、说知识和技能的立体式整合。既能在横向上按照教材编排顺序说明逻辑序列，又能按照知识大类把整个学段的同类知识作简要纵向整合。

5、说教学建议。根据课程标准和所用教材的特点，谈具体的教学建议。

6、要能脱稿演讲，内容熟练。

7、要语言流畅，简洁、生动，教态自然大方。

8、要以幻灯片制作以知识树为主，文字较少。清晰、大方、有新意。