数学课上的例题就是所谓的“举一”。其后的练习题即为“反三”。

例如：对学生进行《平行四边形面积》知识教学时即为“举一”，教师可以设置以下问题引导学生进行知识联系和知识转化即为“反三”。

1、平行四边形与哪些图形类似。

2、求长方形面积与正方形面积的计算公式。

3、计算平行四边形的面积。