一、首先要确立谈话活动的目标；

二、正确地选择活动内容和负责教师；

三、谈话活动的结构和步骤：

1、创设适当的谈话情境；

2、营造一个宽松、自由的谈话氛围为了调动儿童参与谈话活动的积极性；

3、给儿童充分的自由讲述内心的真实感受；

4、围绕话题深入交谈；

5、带领孩子们做小游戏；

6、最后老师作出活动总结。