1、利于分析错误原因。

2、把错题按照科目分类，各自成为一个系统，以便查找和复习使用。

3、可以按照错题的错误类型归类。

4、利于出题的方式、命题的角度，命题的变化，从而加深对该知识点的理解，把握命题的思路，掌握解题的技巧，提高解题的能力。