1、性质角度：通识教育是高等教育的组成部分，是对所有大学生的教育；

2、目的角度：通识教育是关注人的生活的、道德的、情感的和理智的和谐发展的教育；

3、内容角度：通识教育是关于人的生活的各个领域的知识和技能的教育，是非专业性的、非职业性的、非功利性的、不直接为职业作准备的知识和能力的教育。