按以下三点：

1、老师必须带一点孩子气的和学生交谈，必须先让学生接纳老师，让老师容纳进去，让学生觉得老师并不是讲台上的“老师”，这样将带沟缩小;

2、从学生的角度去劝说，有时也帮他们“说说话”;

3、用心与心的沟通，对学生有什么不满或委屈也要对他们说出来，但不要太老套，委婉但又中心明确的表露，不要用批评或抱怨的语气说。