1、生产力对教育起决定性作用；

2、生产力水平决定教育的规模和速度；

3、生产力水平制约人才规格和 教育结构 ；

4、生产力水平制约着教育的内容，方法，手段组织形式；

5、教育对生产力起促进作用；

6、教育是劳动力再生产的必要手段；

7、教育是科学知识和技术再生产的手段；

8、教育是产生新的科学知识和技术的手段。