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网络教学与传统教学有何区别

发布者:高阳一
导读理论基础不同,网络教学的理论基础是建构主义学习理论,建构主义学习理论认为学生是学习过程的主体,是意义的主动建构者,知识的获取不是通过讲授获得的

理论基础不同,网络教学的理论基础是建构主义学习理论,建构主义学习理论认为学生是学习过程的主体,是意义的主动建构者,知识的获取不是通过讲授获得的,而是学习者在一定的情景下,通过主动的意义建构获得的,传统教学的主要理论基础之一是奥苏贝尔的学与教理论。