1、教师处理校园欺凌的可以从以下几个方面进行:
2、无论是亲眼看到还是听到,立即采取行动。立即找到欺凌者和受欺凌者单独谈话。立即找双方监护人。
3、面对家长的原则:千万不要贴标签。告诉孩子行为不对,但需要改正。对双方的家长的心情共情。对欺凌和被欺凌家长的分别语言和共情。
4、受欺凌是一种很深的创伤体验。如有可能受欺凌者应接受心理辅导。可以是学校的心理老师,也可以成立一个专门的受欺凌者小组做团体辅导,相互支持,培养社交技能。
1、教师处理校园欺凌的可以从以下几个方面进行:
2、无论是亲眼看到还是听到,立即采取行动。立即找到欺凌者和受欺凌者单独谈话。立即找双方监护人。
3、面对家长的原则:千万不要贴标签。告诉孩子行为不对,但需要改正。对双方的家长的心情共情。对欺凌和被欺凌家长的分别语言和共情。
4、受欺凌是一种很深的创伤体验。如有可能受欺凌者应接受心理辅导。可以是学校的心理老师,也可以成立一个专门的受欺凌者小组做团体辅导,相互支持,培养社交技能。
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