大家好，农企新闻小编来为大家解答以上问题。如何快速背单词高效，如何快速背单词很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
1、 第一条是：每次一定要背很多。因为我并不比别人聪明，所以我背单词别人忘五分之一，我永远不会比别人忘得少。然而，别人每天背十个单词的同时，却能背一百个单词，忘记五分之一，剩下八十个单词，是别人最聪明状态下的十倍。一天一百是最少的。其实你以后背的时候会发现这个要求并不高。一个月后，你可能会自然而然地背到300或者500。
2、 这四百要分四组背，早上三十，中午十，下午三十，晚上三十。第二天早上，复习之前没背的单词。背诵的时候，读十个单词(注意，十个单词，不能多也不能少)，不要认真背，因为没有认真的时间。边读边读每个单词的发音，也可以默读。看完了，再回忆一遍。如果想不起来，再看一遍。这次背的目的是留下一个大概的印象。下次看到这个词就能知道了，这样就能记住大部分了。把剩下的单词分别抄出来。
3、 第二条规则是：背字典！为什么要背字典？因为字典里每个单词的解释都是比较全面的，而且以同一个字母开头的单词都是分组在一起的。不是所有的词典都能背下来。一定要找一本只包含你要背的单词的字典。另外，最好有英文的解释和例子。而且，还要有音标！如果是为了TOFEL或者GRE，注意选美的语音词典。一般课本课文后面的词汇是给那些认真听课的好学生的。如果你想走捷径，就不要死记硬背那些东西。
4、 背字典的时候，按照第一个字母的顺序背(Z，Y，X，Q，J，K，U) (V，W，N，O，L) (FG，it，HM，BDE，R) (C，P，S，A)，其中C，P，S，A各一个，这样做有几个好处：(1)可以增加成就感和兴趣。至于为什么，你可以通过查字典来了解。(2)很容易清楚地知道哪些单词记住了，哪些没有记住。(C)能够先掌握最基本的单词。三万字中，有三个档次：三千到四千，八千到一万，两万二到三万。也就是说，你要分别准备三本字典。这几个年级有很大不同的特点，需要用不同的方式来背诵。我当时没有意识到这一点，所以走了一万到三万的弯路，浪费了一些时间。不然我可能已经能突破到5万了。)
5、 因此，在下面的背单词快捷方式中有三个分支。
6、 第三条规则是：多见面话。一个单词能不能记住，取决于在不同场合遇到它的频率，而不是每次看的时间长短(同样的规律也适用于泡MM；))。一般来说，如果你想记住一个单词，你必须每周在不同的场合遇到三四次。我在上面提到大量的背诵的时候，一个字都不要挑。这就是记不记得的意思。因为一见钟情与否并不重要，关键在于有更多不同类型的见面机会。但根据要背单词的水平不同，增加见面机会的方式也不同。
7、 第一分支：盲听！3000到4000的水平是一个很常见的词，几乎包含了表达最基本的想法所需的所有词。每篇文章的百分之八十都是由这些词组成的，而这些词是最基本的语素(或者说‘词根’)，也就是被删减到最小，不能再删减的东西，彼此之间没有任何共同点。对付这些单词最好的方法就是做大量不间断的简单的初级听力练习。因为阅读材料中还有20%的其他单词，仅仅靠这个级别的单词是无法理解那些阅读材料的。但是听力练习是最基础的对话，发音一般都是标准的。多听可以增加单词的重复率，可以为以后背8000到10000个单词打下语音基础。
8、 听力要分为精听和泛听两部分。当然，精听意味着理解每一个单词。我重点说一下广泛倾听(饭厅？p .泛听是最重要的，因为掌握语速和语调，以及整体印象，都要靠泛听。而这些都是背8000到10000单词的基础？听可以让经常使用的单词(也就是最需要掌握的那些单词)把耳朵磨出来，让你隐约听到一个声音，反映出这个声音是什么意思。一般听力中听到的单词才是你真正应该记住的单词，所以在精听中不要怕什么都听不懂。到底什么是泛听？听，也就是说，你在听的时候，要分心，同时做其他的事情(比如捏饭或者和别人大声讨论捏饭；)~)，一个一个听。什么都听，只要有可能就听。最好把耳机贴近耳朵。)精听的意思就是把没听清楚的单词找出来。啊哈，那是你背过但还不熟悉的单词。3360)把这些单词分开记在另一个地方，不要和没背过的单词混在一起。泛听就是听你已经听过的东西。比如精听听到第二盘磁带，那么泛听就听第一盘磁带，刚刚好。提醒你，不要用英语广播当你的听力教材！顺便推荐一套听力教材：武汉师范大学的《步步惊心》。内容循序渐进，每节课开头的音乐也很好听。)
9、 第二支：疯狂看！8000到10000的水平，基本包含了剩下的20%。这些单词在听力教材中很难找到。但是，不要停止听，因为听可以巩固你的语调，这是记忆这个级别单词的一个关键。然而，记忆这种水平的单词需要更多的阅读而不是听力。看，也有精读和泛读两种。就像听力一样，泛读更重要。泛读要选择不太长，能耐心看完，不要理解太多单词的文章。一篇文章有两三个不认识的词就够了。不要一起床就看英文报纸、杂志和小说。那些东西不仅难懂，而且对背单词也没什么作用。Q泛读也需要大量的练习。只要你有耐心，有足够的时间，坚持读下去！阅读时，不仔细阅读。大致意思扫一眼就行了，然后把这一眼没看懂的单词标出来。不要想什么意思，继续扫描！都看完了，回头再看这几个字。有些人可能记得他们，其他人.还没想起来？然后查字典。如果你自己没有背过，那就扔掉吧。如果已经背过了，就单独抄下来，和听力练习中没听到的单词放在一起。
10、俺的经验是新概念第一二册，然后大学泛读课本前两册，然后是另外的一个泛读教程初级部分，然后新概念第三册，泛读课本第三册，某一种听力教材高级听力部分的教师用书，然后新概念第四册，泛读课本第四五册...这么个顺序进度比较合适。
11、第三个分支：乱说！这只适合背两万二到三万的词。因为其他的词不用说就已经背下来了。;)而这个等级的词在阅读材料里非常少，可能阅读十篇文章却一个这个等级的词也没有。所以靠阅读来增加见面机会已经不行了。这些词甚至有的老外一辈子都没见过，咋能指望他们能写出来呢？尤其是GRE词汇，什么"给马穿衣服"，"纽约的流氓"，"从非洲吹向南欧的风"....这些词都是一些精致的修辞，也就是说，如果您话里净是这些词，那您可以假冒一位学者了。;)一般的老外都是听不懂您说的这些话的，所以不用这些词也能表达同样的含义。好了，您的机会来了，您可以跟老外讲话中带上这些单词，然后很自豪地假装谦虚地跟他们解释这些词的含义。;)每次跟老外解释一两个词就足够了，老外会佩服您佩服得五体投地的。;)HL就向ws解释吧！要大胆而耐心，尤其是大胆。;)
12、这个阶段，您就别再练听力了，因为练了进步也不大。还记得开头那句话么？要想成功，得走捷径。凡是不能在短时期内取得巨大进步的行动，都不必浪费时间去做。不过，这时候的阅读材料成了问题：您会发现，过去看的东西觉得太浅没意思，看其他深的东西又看不懂。您还会发现一个新的有趣现象：那就是您想看的文章里，现在全是第一个等级的那些词，每个词您都确切知道它的含义，但整个文章您就是看不懂。;Q那您该看什么呢？就看第二个等级的那些浅显文章啊。虽然浅显，但能帮助您不至于忘了过去背出来的成果。至于您看不懂的那些文章，别着急，等您和老外交流多了，您自然就懂了，那都是一些词组、俚语或文法组成的文章。:)
13、第四条，就是：联想，联想，联想，.....背单词的第一个动作是什么？端详一下它的外貌。第二第三个动作呢？看看它的内涵和发音。而第四个动作，就应该是联想，再联想.....联想它和其他背过的词有没有外表类似的？读音类似的？意思类似或相反的？如果有，就赶紧记在旁边，在另外那些词旁边也把这个词加上。这样，以后看见其他词，也会联想起这个词，等于又增加了一次见面机会。而且，在第二、第三个等级的词汇里，还有许多单词是由"前缀"，"词根"，"后缀"组成的，前缀比如"re"，"in"，"pseud"...，后缀比如"er"，"a"，"oid"...，然后共同组成一个新词。如果掌握了这些前后缀，就可以很方便地猜出一个生词到底什么意思。另外，有很多读音相近的词也有相似的意思，这在俚语、诗歌和儿童用语中更普遍。如果每天记80个单词，一个月只能背2400个单词，但掌握了这些规律后，实际上背的速度越来越快，几乎一万多单词都是不用背就会了的。不过，在GRE单词中，有很多是既没有和其他词的关系，又没有前后缀，看起来既简单又记不住的单词。这些词里边有希腊语，意大利语，德语，拉丁语，甚至还有日语译音。这就只能靠和别人解释来掌握了。(HL一定要注意！)
14、第五条，就是：复习！记得快，忘得也就快，这是一个非常正常的规律。在背单词的过程中，复习就显得非常重要。俺总结复习的规律是：十个单词复习一遍，然后三十个单词，然后是以前所有没背下来的单词。复习的时候，同样不必细抠，粗略地扫一遍就可以了，但一定要想它的读音(因为英语是象声的)。最后背不下来的单词，一定是不常用的，因为老外一样背不下来。;)每背完一个开头字母的单词，就要把前一个开头字母的复习一遍。然后每背完前文中括号里面的开头字母，就把上一个括号里的复习一遍。复习的时候，要先看英文翻译中文意思来一遍，然后再看着中文想它的英文单词再来一遍。前面说过，在泛听，泛读中忘了的词要和背的时候就记不住的词分着记下来，就是为了在复习的时候区别对待。忘了的词，要每天看一遍，会了就划掉，而记不住的词则在背完了整个字母以后，单独背一下这些词，平常就不用看了。GRE单词的复习方法非常奇怪：它需要进行填字游戏。也就是说，盖住单词的一部分，然后想整个词是怎么拼。另外，还得想它的同义词，近义词，反义词。顺便说一句，考GRE的词和考TOFEL的词互相之间是毫不相关的，也就是说，您不会TOFEL的词，GRE也有可能拿个高分。