【编者按】近年来，互联网，大数据，人工智能等渐渐浸透到各行各业，带了新的科技反动，在第十三届全国人民代表大会第一次会议开幕会上，国务院总理李克强作的政府任务报告中指出，增强新一代人工智能研发使用，在医疗、养老、教育、文明、体育等多范畴推进“互联网+”

近年来，在线教育市场开展迅速。基于互联网的教育平台、教育工具、教学产品层出不穷，带来了新的教学形式和教学方式的改动。为什么线上教育并不如想象的来的那么和风细雨，没有把学校冲击的那么稀里哗啦，学校照样安如磐石？

本文转自将来网，经亿欧编辑，供业内人士参考。

“为什么线上教育并不如想象的来的那么和风细雨，没有把学校冲击的那么稀里哗啦，学校照样安如磐石。 由于我们还是学历社会，还是围墙内的校园，如今围墙要延伸到企业，延伸到产业，学校要延伸到互联网加教育，还没那么复杂，还没达成。 ”谈到互联网教育的开展，全国政协委员、民进上海市委副主委胡卫承受将来网记者采访时表示。

胡卫谈到，“大先生MOOC课程仿佛不大成功，后面炽热了一阵子，如今渐渐又降温了。”

近年来，在线教育市场开展迅速。基于互联网的教育平台、教育工具、教学产品层出不穷，带来了新的教学形式和教学方式的改动。

据艾瑞征询数据显示，2017年中国在线教育市场规模估计达1941.2亿元，同比增长22.9%。将来几年，中国在线教育的市场规模同比增长幅度会继续降低，但增长势头坚持稳健，估计在2019年其市场规模将达2727.1亿元。

在胡卫看来，无论怎样说，再怎样讲，线上教育可以取代线下教育不是那么复杂的。 由于教育是人类及其复杂的活动，除非未来智能化，机器完全能模拟人，把人的情感全部模拟了。 教育更多的时分是一种情感的交流活动，是团队的、人际交往，是有环境，有人的，有师生互动，生生互动，有人跟环境的交流，人跟人的交流了，这些都是取代不了。

在线教育冲击下,围墙内的教育还是“安如磐石”

近年来，互联网，大数据，人工智能等渐渐浸透到各行各业，带了新的科技反动， 在第十三届全国人民代表大会第一次会议开幕会上，国务院总理李克强作的政府任务报告中指出，增强新一代人工智能研发使用，在医疗、养老、教育、文明、体育等多范畴推进“互联网+”

人工智能能给教育带来什么样的改动？胡卫以为，人工智能有几个阶段， 如今是弱人工智能阶段，将来是人机互动时代，比方说走路不行，装一个假腿可以走的很快。 最初就开展到强智能时代，就是一切的信息都贮存在电脑上，电脑一按人就可以飞向太空，人的生命就永久了。

在教育形式上，公式、定理、历史等机械化的东西是智能化可以取代的，但是一些需求剖析成绩、处理成绩，要求情感投入的是很难被取代的。将来教育当中会更有文明沉淀的，更有文明感的东西，更表现一种才能，比方交往、创新才能。

关于将来的教育开展，胡卫呼吁，先在某一个中央建一个将来学校，完成人机之间的互动，把教育中的有些功用让机器去完成。

很多人说在线教育对学校会有冲击，如今学校能够会遭到信息化的影响，成为没有围墙的教育，胡卫以为，未来遭到冲击这话是对的，但是如今围墙内的教育还是安如磐石。 有人预测了三个学校，第一是传统围墙学校，第二学校向企业向产业延伸，第三是学校向互联网延伸。

将来的学校就是产业、企业就是学校，互联网就是学校，这是一种人类美妙的想法，但是我如今还没看到。能到达这样的想法，胡卫说，40年是有能够的。

做教育的人不懂智能化，做技术的不懂教育

胡卫也指出，目前互联网教育呈现的一个成绩是， 做教育的人不懂智能化，不懂信息化。 如今很多里面的公司，包括苹果公司他们在做教育软件，也在开发数字化的产品，但是他们不懂教育，就懂技术。

懂课程和懂教育是两回事，课程是有格与序的，什么知识放出来 ，一个知识的梯度，第一是知识点，第二是知识的格与序，然后把素养放到课程里，课程变成课程素养，要变成知识点，变成单元，这是要课程专家。 课程专家、教育专家、智能专家、信息专家要分解，中国的最大成绩是各敲各的鼓，各打各的锣。

胡卫建议要经过 政府力气介入，树立体制和机制，把那些游戏、互联网的产业产教交融，校企结合。

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