速途教育5月9日专访(报道/彭盼盼) 随着智能手机、平板电脑等挪动设备的普及，作为互联网时代的“原住民”，儿童们早已习气经过网络获取信息，停止文娱和日常交流。数据显示，中国18岁以下青少年网民达1.7亿，其中，10岁以下的网民占到2300万之多。
而阅读是儿童习得价值观念、社会标准必不可缺的学习方式。在科技推进下，儿童的阅读行为和需求与成人一模一样，如今，儿童阅读的方式也越来越丰厚，除了传统纸质书，还陆续呈现了电子书、听书、儿童阅读APP等方式。
在新兴的儿童数字阅读市场，咿啦看书为何发明性地提出“动画书”形式，并且取得资本市场认可?它是如何取得上百万中国儿童的喜欢?又如何让儿童阅读发作基本性革新?
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保持“铁饭碗”，爱折腾的创业老兵
在咿啦看书北京办公室见到咿啦看书CEO任晖时，他前一天刚忙完郑州的任务赶到北京。奔走，简直是每个创业者的常态。回忆十三年的漫长创业史，任晖评价本人是“挺爱折腾的一团体”。
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咿啦看书开创人兼CEO任晖
在地方财经大学上学时，任晖就是个“爱折腾的先生”，总是应用课余工夫做一些小生意。大学毕业后，在政府部门过了6年机关单位生活后，决然选择保持“铁饭碗”，开端在通讯、类O2O行业“折腾”。
他说本人的“内心总是希望能和他人不一样，总想要去做有应战的事情，而不是过颠簸的生活。”
直到2007年女儿降生，初为父亲的任晖无比希望女儿可以用上本人消费的产品。于是，2009年，他在郑州兴办了点读科技，次要消费点读笔、点读挂图等儿童有声读物，以及其他相关的电子硬件产品，同时也积聚了丰厚的儿童出版资源。
2011年，任晖给事先4岁的女儿购置了一个ipad，风趣的景象发作了。女儿拿着ipad爱不释手，ipad上的游戏、动画片等文娱项目争夺着女儿的大局部留意力。看着女儿保持本人消费的点读工具而对ipad情有独钟，出于职业天性，任晖开端考虑：为什么孩子天生偏爱游戏?自家的点读产品如何与ipad无机结合?能否在ipad上让孩子看风趣的书，而不是玩游戏?
但是事先市场上次要盛行儿童益智类游戏，儿童数字阅读也并没有摆脱传统出版方式的窠臼，只是将纸质书的内容搬到线上。虽然苹果商店里降生了一批APP形状的单本动画书，但一个APP就是一本书籍，内容十分少，而且售价很贵，单本售价在6至18美元之间。
于是，2013年，点读科技开端正式研发“咿啦看书”，这成了任晖的第五个创业项目。咿啦看书定位于为3至8岁儿童打造的动画书阅读平台，不只可以为儿童提供具有动画、游戏、配音、交互等体验于一身的新一代互动式动画书阅读效劳，还能为绘本作者、出版机构提供动画书制造和发行效劳。
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深耕产品，“技术+内容”打造儿童数字阅读双重壁垒
传统的纸质书籍拘泥于静态文字和复杂的图像符号，点读笔只要单一的声响交互形式，看好儿童数字阅读前景的任晖，决议研发一种让图书的一切元素都能停止交互的动画书。
动画书，是介于纸质书和动画片之间的一种全新的产品形状，图像、声响、文字等一切符号都能互相结合，从而让单一的文字可以发声，同时，每团体物和角色都有匠心设计的对白，当小冤家点击的时分，不单单是在看一本书，而是“进入”一本书。
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(《小邮差托马斯》动画书)
和纸质书相比，动画书的内容来源于纸质图书，依然保存了图书的概念，包括翻页的阅读方式。最大的不同是动画书会发生人和书的交互，很多内容需求读者经过本人点触或许其他的交互方式才干取得。
“工欲善其事，必先利其器”。要想完成产品的大规模推行和使用，就必需应用互联网科技，处理动画书制造高效率、批量化和低本钱等成绩。
基于此，从降生之初，任晖就率领团队工程师选择直接切入到其他同行不情愿触碰的阅读器引擎和批量化制造动画书的工具。经过比照剖析上万本高质量的童书和少移动互联网在带来全新社交体验的同时，也或多或少使人们产生了依赖。移动互联网使网络、智能终端、数字技术等新技术得到整合，建立了新的产业生态链，催生全新文化产业形态。量儿童游戏使用及电子书，团队开端对其中触及的文字、动画、游戏、配音、交互方式等停止剖析及规范化。
2013年到2016年，耗时三年，咿啦看书成功自主研发了新型电子书格式、动画书阅读平台“咿啦看书”和内容开发制造引擎“咿啦做书”。
新型电子书格式“咿啦动画书”经过儿童与书之间的互动行为，比方触摸、拖拽、听觉等，取得传统书籍无法比较的阅读体验，极大地添加了阅读的兴趣性和互动性。当孩子小手在屏幕画面上点一点，就可以取得声响以及视觉的回应。同时动画书中还添加了一些小游戏内容，以加强孩子对书本内容的了解记忆。
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聚焦消费升级、多维视频、家庭场景、数字营销、新零售等创新领域，为用户提供更多元、更前沿、更贴心的产品，满足用户日益多样化、个性化的需求。 
《完满小孩养成书》动画书
动画书阅读APP“咿啦看书”目前拥有近千本动画书，实行分龄阅读方式，依据用户阅读数据，针对性引荐优质内容。用户可以经过购置单本动画书，或许购置月会员、年会员方式，下载书籍后运用。任晖将咿啦看书比喻为“会说话、会动、会交互的儿童版kindle”。
内容开发制造引擎“咿啦做书”将动画形状和互动方式停止了规范化，让动画书的制造进程像制造PPT一样复杂，极大地降低了动画书的制造本钱和工夫周期，但目前还只限于对外部购置的IP停止动画书制造，将来会对出版机构和绘本作者开放。
在图书内容方面，咿啦看书经过与出版商协作，将获得版权的正版IP改制成为动画书。目前，孩子曾经能在咿啦看书平台上看到托马斯、蓝精灵、大闹天宫、汪汪特工队等经典儿童读物改编成的动画书。
儿童数字阅读不只是单纯的改换载体，更重要的是阅读体验晋级。在挪动终端范畴，动画书和纸质书是战略同盟，真正的竞争对手其实是动画片和游戏。“以前孩子们拿到手机次要玩游戏和看动画片，但书和动画片给人的感受完全不同。动画片相似影视，强调剧情和快节拍;而书给人带来知识、学习和考虑。”
而关于咿啦看书正在面临的应战，任晖说：“作为刚刚开展起来的新兴事物，最大的应战是如何构成用户认知，让更多家长晓得这种新形式，并且承受和爱上它”。
从静态纸质书，到能说会动会交互的动画书，任晖带着咿啦看书团队，正在让儿童“看书”这件事故得越来越风趣。
咿啦图书馆，助力幼儿园教学形式革新
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二胎政策片面放开后，学前教育出现宏大的需求缺口。数据显示，至2022年，我国0～6岁幼儿人数将达1.28亿人，依照毛入园率90%计算，在园人数将达4955万人。面对市场潜力如此宏大的幼教市场，幼师供应数量和质量却没有失掉满足，幼师缺口超越22万人，局部幼教专业程度有待提升。
基于此，咿啦看书推出了面向B端的咿啦家园。假如说咿啦看书重新定义了儿童阅读，咿啦家园则重新定义了幼儿园阅读教学形式。
咿啦家园由“咿啦动画图书馆”和“咿啦家园APP”组成，内容涵盖了品格培育、行为习气、平安、情感教育、情商管理、国学传统、早教启蒙、励志生长、绘本、故事童谣、益智游戏、经典童话、科普百科、奇幻冒险、英语、神话传说、动漫卡通等十七大类内容。目前已有近千本动画绘本，并且每月将继续添加数量。
“咿啦动画图书馆”是一个互动式阅读教学及数字阅读效劳的硬件产品，外形为长方形，内置动画书资源和阅读器，次要适用于幼儿园、培训机构、图书馆等一体机、电子白板和PC等终端设备。从去年11月进入市场以来，如今曾经成功进入近千所幼儿园。
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任晖引见到，“咿啦动画图书馆包括了绘本教学、手动播放和自动播放三种方式。绘本教学形式可以为教师提供教学小贴士、延伸知识点、互动技巧等教学辅佐内容，从而教教师和孩子停止互动，处理教师不会教的难题”。
他还泄漏，2018年还将发布两款新产品。一款是针对幼儿园研发的APP“咿啦家园”，届时将完成在线监测孩子阅读完成状况;一款是特性化英语分级阅读APP“咿啦英语”，将依据孩子的英语测评状况，智能婚配相应的阅读书籍。
“咿啦看书不止是让孩子看一本书，而是进入一本书”。任晖在冤家圈签名里如是写。
书正在被重新定义，人与书之间的关系正在发作宏大的变化。
作为儿童阅读新体验与新形式的代表，咿啦看书打破了人和书之间几千年来单一的灌输形式。“原来‘书’和‘人’各自独立分开，人只能看书;但是如今人和书可以停止交互，让‘阅读’这件事有了游戏化的觉得”。
将来，随着科技开展，交互方式愈加多元，儿童数字阅读必将拥有愈加完善的体验，咿啦看书也必将与幼儿园发生协同效应，开启更智能、高质量的儿童亲子阅读新体验。