砍柴网讯（北京） 6月11日，学而思网校正式发布 “1+X” 大迷信课程体系，成为国际首家上线“大迷信”课程的课外教育机构，也标志着学而思网校在素养教育方面的探究又迈进了一大步。

据理解，学而思网校大迷信课程体系由诺贝尔奖取得者卡尔•威曼教授担任初级教研员，北京大学化学学院共同参与研发。对此，学而思网校总经理陈宁昱说：“我们与国际及国际迷信家、初等院校、专业科研机构共同开发大迷信课程体系，是为了将世界前沿的迷信内容及风趣的教学方式引入到我们的课程中，让更多的先生能经过这集体系的学习，提升迷信素养和才能，具有真正的迷信思想和探求世界的才能。”

学而思网校大迷信发布会现场

大迷信的中心是多学科交融、培育迷信思想

从国务院相继印发《中国制造2025》新一代人工智能规划、《国度创新驱动开展战略大纲》等一系列顶层开展战略，到社会群众对人才判别规范的变化，我们可以看到迷信教育已从之后人们的兴味概念，转变为顺应和发明将来世界的必经之路。

对此，学而思网校打破传统的迷信教育体系，研收回“1+X”教学形式，经过学科根底课程、实验教学办法及综合迷信课程，全方位培育孩子的迷信思想，提升探求学习才能。

其中，“1”是指“学科根本功”，课程围绕教育部课标设立，经过全新的实验教学方式，协助先生高效掌握迷信根底知识，片面提升实验入手才能。“X”则代表“迷信素养课”，包括“批判性思想训练”、“论文写作辅导”、“迷信阅读拓展”和“入手技艺提升”等在内的四门综合课程。迷信素养课程将依据世界前沿迷信人才培育体系的调整不时晋级，因而用“x”代表有限拓展的空间。

迷信素养课将会依照学段，从小学到中学阶梯状设立，交融各学科相关知识体系。如在迷信阅读维度上，孩子们既能读到化学之父-拉瓦锡的人生故事，又能学到量子力学的根底知识，还能在生物教师的率领下理解到许多有用有意思的动植物知识。在入手技艺提升体系中，孩子们并不是做课本上的实验，而是要像工程师一样去设计，团队协作执行一个较为复杂的实验设计。

学而思网校大迷信项目担任人王巨表示，“以前学迷信就是学N个学科，如今学而思网校大迷信课程体系是把‘学科交融’、‘临时规划’、‘素养培育’结合在一同，让孩子们真正了解迷信，而不再把它当成一门学科。”

学而思网校大迷信启动典礼

三种实验教学场景，经过入手掌握迷信实际根底

为了让孩子更好地学习并充沛了解迷信根底实际，学而思网校仅实验就开收回了三种教学场景：直播实验视频、高清实验视频、全真在线模仿实验。

现场直播实验课上，教师经过现场演示实验的教学方式，鼓舞孩子们积极参与课堂互动、自动发问，教师给予实时解答，最大限制地提升孩子们对实验的兴味。

高清实验视频经过360度盘绕视角录制，让先生可以全方位观看视频操作进程及手法。例如铁树开花实验，将需求12小时以上的实验进程，录制为五分钟以内的高清视频，让先生完好察看硫酸铜和铁发作置换反响的全进程。经过高清实验视频，先生们可以经过快放微距镜头看到铁置换出铜的全进程。20倍速下，铜单质不时堆积变大，置换出来的铜掩盖在铁丝的外表，最终出现出砖白色铁树开花的实验后果。经过这样的实验察看，很多化学原理的了解成绩都将迎刃而解且记忆深入。

全真模仿实验将重要、复杂及风险的实验经过html5技术复原，让先生可随时随地入手操作，加深印象强化了解。

此前，学而思网校与北京大学化学学院协作共同开发大迷信课程体系。因而，在大迷信实验课程中，北京大学化学学院的教授也将亲身授课，率领先生做实验。据理解，北大化学学院的实验室也将向学而思网校定时开放，让更多先生无机会走进北大实验室，现场和北大教授学习做实验及完成课题。

诺奖得主担任初级教研员 让大迷信与世界接轨

发布会上，诺贝尔物理学奖取得者、斯坦福大学教授卡尔•威曼正式宣布参加学而思网校大迷信课程研发项目。

卡尔•威曼教授说，“取得诺贝尔奖之后，我从未中止青少年迷信教育任务，由于他们才是迷信的将来。迷信历来不是实际，而是一种看法世界的才能和改动世界的态度。学而思网校有才能、有决心做好迷信教育任务，我很荣幸参加到这个团队中，希望我们一同努力，为中国的青少年提供先进的实际和教学办法。”

卡尔•威曼教授在发布会演出讲

据理解，卡尔•威曼教授今后将活期与学而思网校教研团队沟通课程体系设置、教学办法研讨等，并开设直播课程。

作为好将来教育旗下的中小学在线教育品牌，学而思网校为3至18岁孩子提供小初高全学科一站式课外教学。依托 互联网 、大数据、人工智能等迷信技术，学而思网校首创“直播+辅导+AI”三师教学形式，并且将心情辨认、语音辨认等AI新技术运用于线上课程，完成在线教学有限趋近于线下教学，甚至在特性化教学方面优于传统课堂教学。这些“互联网+”的优势将在大迷信课程教学中失掉普遍使用。