2018年6月13日-15日,由上海市经济和信息化委员会、上海市商务委员会、上海市长宁区人民政府指点,上海市长宁区青年结合会、亿欧公司结合主办,拼多多协办的“2018全球智能+新商业峰会”在上海长宁世贸展馆举行。
6月15日,作为分会场之一的 “ 智能+教育 峰会” 以7场主题演讲+1场圆桌论坛的方式,围绕“智能+教育”的主题展开讨论。 峰会约请到了掌门1对1结合开创人兼副总裁余腾、小站教育开创人兼CEO王浩平、三好网开创人兼CEO何强、乂学教育首席迷信家崔炜、智童时辰开创人兼CEO郭长琛、生长保开创人兼CEO路小得、海风教育开创人兼CEO郑文丞、论答开创人兼CEO王枫、爱乐奇执行副总裁与董事Andrew Shewbart、真格基金投资副总裁姜敏、优胜教育董事总经理刘欣伟列席会议,现场人数达500人,与会嘉宾围绕 人工智能 与教育行业的交融,停止了精彩的分享和讨论。
亿欧公司智库初级研讨总监张帆发布了 国际首份《2018年中国少儿编程行业研讨报告》 。他谈到:“在过来10年,教育范畴的在线化、智能化不断在发作,教育从线下走到线上的进程,其实也就是教育数字化、信息化的进程。所以,教育数字化、信息化、在线化将是将来的必定趋向,这也是在业界讨论深度学习、人工智能的影响下教育智能化的趋向。”
AI赋能,塑造教育新形状
不断以来, K12 是教育行业的一大热词。同时,越来越多的K12教育公司开端规划人工智能。在人工智能时代,AI+教育将逐步走向深水区,那么K12竞争的下半场将如何打? 掌门1对1结合开创人兼副总裁余腾 以为:“在线教育的AI场景使用有两个,一是教学内容,二是教学场景。我们谈AI+教育,谈的是经过AI增加有效的学习内容,进步先生的学习效率。家长或许先生选择K12课外辅导就是希望进步成果, AI+教育正是经过智能引荐的办法帮先生找到学习的便捷之路。 ”
经过AI零碎协助先生找到学习的便捷之路,是一切K12培训企业的共识,但是每一家公司的详细使用却不同。海风教育就推出了一个心情辨认零碎——好望角,可以将先生的学习形态数据化,从而给学校、教育机构和教师提供反应。 海风教育开创人兼CEO郑文丞 在会场谈到:“教学最好的教师是‘武林大侠’,但是很多教师是年老人,怎样可以协助他们取得像武林大侠一样的战役力?这就需求用AI零碎把他们武装起来。”
人工智能有三大要素:算法、计算力和大数据,数据是AI的肉体,效率是AI的灵魂,一切不以提升效率为目的的AI教育都是耍流氓 。 小站教育开创人兼CEO王浩平 以为:“不论是教育行业,还是其他范畴, 看AI有没有价值,只需求看AI有没有改动什么,有没有在效率上完成打破。 ”
当然,为先生提供优质的体验,进步学习效率光靠智能零碎是不够的。 三好网开创人兼CEO何强 谈到:“在人脸辨认、心情辨认、大数据成为行业标配之后,真正需求探究的是技术怎样去契合企业、运用者的需求, 给先生提供AI+教育的超级体验,这需求软件+硬件+效劳三管齐下。 ”
谈到硬件,智能硬件和机器人是另一团体工智能落地教育的使用场景。智能硬件和机器人可以为孩子提供随同式学习,而这种从工具动手的想法似乎是教育行业的另一条思绪。 智童时辰开创人兼CEO郭长琛 在会场谈到:“AI软件是虚拟的,而孩子要的是实践的场景,尤其是6岁以下的孩子需求直接取得体验,运用机器和AI的方式便可以让孩子融入情形,并且完成特性化、游戏化,所以说 教育进程有了智能机器人的参加将变得十分丰厚。 ”
智能硬件强调的是人机交互,自顺应学习零碎也是另一种人机互动。 生长保开创人兼CEO路小得 分享了生长保在自顺应学习方面的探究,她以为:“ 考试场景、教育场景、管理场景和决策场景,是人工智能在教育外面最有意义的四个使用方向 ,希望一切的教育行业从业者都可以参加这样的方向,提供应学习者更好的体验。”
自顺应教育零碎将成为先生提供一个超级AI教师,人类名师凤毛麟角,但AI教师却可以有限复制。 乂学教育首席迷信家崔炜 谈到:“知识的传输很重要,但在人机交互的将来,学习发明力、想象力更重要。我们 要用技术束缚教师,让人类教师做更有价值的事——与先生停止情感交流,协助先生培育发明力、想象力。 ”
AI+教育,技术驱动还是效劳先行?
在现场的圆桌议论环节,论答开创人兼CEO王枫、爱乐奇执行副总裁与董事Andrew Shewbart、真格基金投资副总裁姜敏和优胜教育董事总经理刘欣伟就 “技术驱动还是效劳先行?AI时代下教育企业的战略重心” 这一主题做了精彩的讨论。
论答是一家为中小学培训机构提供人工智能综合处理方案的公司, 王枫是技术派 ,他谈到:“人工智能综合处理方案的使用价值是,可以从基本上处理优秀教师供应的成绩,一个普通的教师配上人工智能零碎可以到达优秀的教学程度;AI零碎可以针对先生的成绩停止教学,这就是学习途径引荐办法,可以说 一个名师70%以上的必杀技AI零碎都曾经做到了。 ”
而 刘欣伟则属于效劳派 ,他引见了优胜教育在特性化教育中的AI规划,他以为:“效劳是产品的实质,优胜教育是做特性化教育的,在优胜的线上学校也有人工智能规划,但是 技术还是为了效劳,效劳才是满足先生需求的实质,技术一定是为了满足先生需求。 ” 互联网思维,就是在(移动)互联网+、大数据、云计算等科技不断发展的背景下,对市场、用户、产品、企业价值链乃至对整个商业生态进行重新审视的思考方式。
Andrew Shewbart则以为不能将效劳与技术分开 :“技术就是用来协助做好效劳的, 这也是爱乐奇的使命,B2B就是要协助教育机构的客户处理苦楚,先生、家长、教师、校长的需求完全不一样,经过AI技术可以精准诊断和满足各方的需求,这就是用技术协助效劳的优势。”
不论看重技术还是看重效劳,不变的是人工智能+教育的趋向。 将来教育行业的AI浪潮未来得愈加猛烈,但是回归到教育的实质仍然要无情感有温度,这也是一切教育行业从业者的努力方向。
“智能+教育峰会”顺利完毕,在此感激芥末堆、第一教育、睿艺、九宫八卦、决胜网、小饭桌等媒体;桃李资本、蓝象资本、亲宝宝、咔哒故事等协作同伴的鼎力支持。
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