本着网络面前人人平等的原则，提倡所有人共同协作，编写一部完整而完善的百科全书，让知识在一定的技术规则和文化脉络下得以不断组合和拓展。 随着 互联网 技术开展不时成熟和人们对教育注重水平的不时进步，“互联网+教育”即线上教育的新形式就此降生。传统单一的线下教育方式，曾经无法满足当下飞快开展的时代要求。2014年作为在线教育的元年，来自各方的资金也开端疯狂涌入，在线教育就此被引爆。那么，在线教育大迸发的面前，终究隐藏着哪些机密？
在线教育前景大好，各界大佬早有规划
据中商产业研讨发布的《2017-2022年中国在线教育市场前景及 投资 时机研讨报告》显示：2016年在线教育市场规模已到达1853.4亿元，与上年同期相比增长了27.7%。估计将来五年中国在线教育市场将持续坚持高速增长，而2018年将无望打破3000亿元。
由此可见，我国将来在线教育的开展前景大好。关于线上教育的这一新宠，各界大咖早已垂涎欲滴，并且早已提早规划。
阿里巴巴于2000年成立淘宝教育、百度2009年11月上线百度文库、腾讯2013年9月上线的腾讯精品课程……
线上教育的新教育形式吸引着少量的用户及教育机构大军参与，数据显示：2012-2016年间，中国在线教育用户规模疾速开展，从2012年5957万人增长至2016年的1.12亿人，年均复合增长率到达17.18%。2016年在线教育用户规模为1.12亿人，同比增长19.8%。估计2018年用户规模将超1.6亿人。
与兴旺国度相比，我国在教育方面人均的投入只是兴旺国度非常之一的程度。由此可见我国线上教育目前依然处于初级阶段。随着家庭支出不时进步，对教育的投入比重也在不时加大，且我国有约14亿之多人口基数，可见我国在线教育将来开展空间之大。
令人诧异的是少量资金涌入在线教育，其行业却仍呈现普遍盈余的景象。据央视财经报道称，市场机构对400家次要在线教育企业的调查后果显示，截至2016年底，在线教育70%的公司都依然处于盈余形态，10%的公司可以持平，可以盈利的仅占5%，甚至有15%的企业濒临开张。
大浪淘沙之后许多投资方在此阶段便会开端张望，假如发现所投的公司的盈利才能较弱，其撤资的能够性便会增大。不过，在线教育之所以可以博得投资方的喜爱，必定也有它本身的优势所在。
在线教育盈余的面前：资本依然疯狂涌入的机密
无数据显示，于2017年我国在线教育地下融资次数超越了150笔,累计资金已超越75亿元人民币。其中近期取得融资在线教育企业就有：一同作业、洋葱数学、CreativeLIVE、时代智囊、口袋鼠……
在线教育初期的技术开发、扩张市场都需求少量资金，加下面对市场严酷的竞争，为了生活和开展不得不持续引进外资。虽然目火线上教育普遍呈现盈余形态，却依然没有影响投资方的喜爱，其次要缘由是在线教育绝对于传统教育有如下优势：
其一、交互性正在变得越来越好。如直播授课方式，用户可以实时地与教师互动交流，让先生觉得本人实时参与其中而不是旁观者。线上教育次要不是以教员为中心或课堂为中心，而是以受教育者为中心。一切依据用户的详细状况来选择授课内容及授课方式。用户在学习进程中遇到的成绩可以第一工夫失掉回复和处理，大大进步用户学习的效率。用户无需融会贯通知识，只需掌握了学习的办法，网上的一切资源便可以被调出来，丰厚课堂内容，大大开阔用户的视野。
其二、打破区域的限制。师生虽然相隔千里也能停止正常授课学习。如直播课程，教员只需在平台上收回预告，全国甚至全世界的用户便都可以报名按时参与学习，不会因间隔的成绩而影响学习。这样还有利于促进教育的对等成绩。由于各个地域 经济 教育开展的不均衡，不同地域的用户所能承受到的教育资源也不均衡。而线上教育正好处理了这个成绩，让不同地域的用户都能享用到优质的教学资源。比方，西部教育较落后地域只需一台电脑衔接网络，就可以承受东部较兴旺地域的优质教育。
另外，由于线上教育的灵敏性，还有利于先生的特性化开展。而线上可以指定一对一教育形式，教员可以依据先生的需求和实践状况来制定适宜的教学方案。先生也可以依据本人的爱好选择培训课程和教员，从而让先生的特性失掉充沛的发扬。
综上所述，在线教育是互联网时代衍生出来的新型教育形式，其绝对于传统线下而言，具有许多优势，但是也正由于其“新”的特点，故而也无法防止其仍然存在的许多缺乏。
在线教育仍然存在许多缺乏
由于在线教育市场尚成熟，因此还有许多成绩亟待处理。
据新浪调查，中国在线教育用户愈加看重教学质量、师资，以及对价钱的敏感度。由于目火线下教育仍为主导，而线上教育作为一个补充，缺乏之处也就无法防止。
依据调查得知，在线教育市场普遍存在的成绩有：1.关于难以和教师互动交流答疑的成绩占约47.9%；2.关于在线课堂没有课堂氛围约占38.7%；3.关于网速影响观看效果约占38.3%；4.关于无法集中留意力，很难坚持的成绩的约占36%；5.关于教学内容质量不高，效果不好的约占”26.6%。详细剖析如下：
一来教学内容、教学质量、及授课方式。这些是机器无法来完成的。教学内容和教学质量是教学的中心，也是先生报名学习的目的，因而教学的内容极为关键。而教学的质量与教学内容的设计成绩，属于教员教学技艺程度的成绩。该如何教才干让先生轻松疾速的掌握教学内容，这也是在线教育无法逃避的成绩。
二来关于先生本身的成绩，如无法集中留意力，很难坚持按时上课。关于那些自律性比拟差的先生而言，线上教育关于他们效果是远不及线下教育的，这类先生需求适当的监视才干将学习义务顺利完成。这其中也有平台及教学的责任，如平台所提供的软件能否适用，教学内容的设计能否合理，授课方式能否生动风趣。
三来线上教育无法做到以身作则，德育渐渐被脱离。“教育”的实质即是教授知识技艺，又要培育先生的品德质量。由于线上教育无法做到以身作则，尤其是在艺术类许多更多发扬团体想象力及感受类的课程，如语文诗词鉴赏、音乐、书法等。从这点上看线上面授是占相对优势的。在线教育还将遭到网速及电脑硬件等影响，假如这些方面得不到很好的保证，将会呈现断线等景象，无法保证课程顺利停止，大大降低了教学效果。甚至有的在线教育平台呈现虚伪宣传，故弄玄虚景象。
总而言之，由于互联网技术还需求不时的更新和开展，故而招致线上教育无法防止一些硬性的成绩，还要面临市场严酷的竞争，因而企业掌握好将来在线教育的重心是极为重要的。
线上教育该做好哪些详细任务，才干提升教学价值？
21世纪教育研讨院副院长熊丙奇在承受《中国运营报》采访时就提到，资本投入和在线教育本身的开展其实是两回事。在线教育的开展还是要回归到教育的自身。
少量的资本涌入在线教育，许多投资方更在意的是炒作的概念和题材能给他们带来多少收益。而随着市场浪潮的退避，哪些企业在“裸奔”哪些企业穿泳裤便都暴显露来了。资本将会从那些盈利才能弱的企业中加入，重新调整和规划。这样那些盈利较弱的，则极能够将成为投资方的“弃子”，最终不得不被市场所淘汰。
因此，线上教育急需调整战略，找到适宜本人开展的最佳路途。而回归教育实质，重新专注于教育质量、教学内容及教学方式则越来越成为企业的关注点。由于进步教员的质量和教学技艺，才干进步受教育者的称心度，取得市场的认可，这才是线上教育开展的持久之计，否则极能够面临被市场淘汰的风险。
首先，专研丰厚内容和教学质量及制定合理无效的监管机制。进步受教育者的称心度和信任感，从而打造出良好的信誉和品牌。这样才干培育用户的习气，市场的需求才干扩展，在线教育才干进入良性的开展阶段。因而效劳才是线上教育的第终身命线，而不是自觉地停止扩展融资和抢占市场。
另外，也还需标准教员的管理机制，做好线上教育的审核任务，如证件资质的审核，团体身份证、学历证及教员资历证。还可以对教员停止一致的培训，契合相关规范前方可取得线上授课的资历。设置师生互评机制，让师生停止客观的互评，也是一种很好的完善在线教育的方式。如差评率较高的教员则平台需停止提示或暂时下线处置，重新经过平台的审核前方可持续取得线上教学教学资历等等。
其次，线上线下结合形式。如悄悄家教的效劳类型定位为上门一对一及高端在线教育效劳，其一对一的效劳特点为，依据孩子特性化辅导，免来路程辛劳，上课工夫弹性制，让教师和先生的工夫更自在;专业助教效劳:经过专业助教，理解家长和孩子的特点，为孩子好到适宜的好教师。线上线下结合可以让教学变多愈加灵敏多样，不只补偿了单纯线上教育的许多缺陷成绩，还可以让先生的学习和教师的教学变得复杂方便许多，这是将来线上教育开展的一个重要趋向。
而随着AI技术的不时开展，日后将AI技术引入对在线教育也是一个很好的协助。AI技术的引入可以让师生都能有身临其境的觉得，也补偿了先生上课无法集中留意力，缺乏参与感的成绩。让课堂变得愈加灵敏，也添加了教学新颖感也兴趣性，从而进步教学效果。
最初，组建本人的中心教研团队。约请专家对教学内容的研发及对教学方式的探究，这样可以为教学质量保驾护航。定时对自在注册于平台的教员停止审核及培训，进步他们的教学技艺。还可以让教员必需开设一两节收费体验课程。这样可以降低先生试错的本钱，吸援用户更积极地参与出去。另外还可以对评选出“年度最受欢送教员”，给予他们相应的奖励。这样可以进步教员的积极性，从而确保教学的质量成绩。
由此可见，线上教育开展的前景虽好，但是自觉跟风也极能够被撞得头破血流，最终不但不能从中获利，反而成为市场经济风暴的牺牲品。因而在线教育的企业探究出一条适宜本人开展的路途是极为关键的，而不是自觉跟风抢占市场。
文/刘旷大众号，ID：liukuang110